أكتوبر 03, 2019
فرنسية
L’école des mots dialogues 2 AEP
Support :
Contexte : C’est la rentrée scolaire. Les élèves sont dans la cour de l’école. Amal rencontre, pour la première fois, Mohamed
et sa soeur Nabila. Ils se présentent.
Dialogue :
Mohamed : Bonjour. Je m’appelle Mohamed.
Amal : Bonjour, je suis Amal.
Mohamed : Je te présente ma petite soeur Nabila.
Amal : Bonjour Nabila. Oh, tu as un joli cartable !
Nabila : Oui, maman m’a acheté aussi une trousse, des cahiers et des livres.
Mohamed : Nabila est contente. Elle est en première année.
Support :
Contexte : C’est dimanche, Mina et Bilal sont chez leur camarade Mohamed. Dans le salon, ils voient une grande photo
de famille…
Dialogue :
Bilal : Quelle jolie photo ! Qui sont ces personnes ?
Mohamed : C’est ma grande famille.
Mina : Moi, je connais ta mère et ton père, les voilà sur la photo.
Mohamed : Oui, et voici ma soeur Nabila. Elle est en première année.
Bilal : Et qui est cet homme au costume bleu ?
Mohamed : C’est mon oncle Brahim. Et voici sa femme, tante Aïcha.
Mina : Et Ces deux enfants ? Ce sont qui ?
Mohamed : Cette fille est ma cousine Mona. Ce garçon est son frère. Il s’appelle Adil.
Mina : Cette dame et ce monsieur sont tes grands-parents ?
Mohamed : Oui, cette dame est ma grand-mère, et voici mon grand-père. Je les aime beaucoup.
Support :
Contexte : Un médecin visite une école pour informer les élèves sur la nourriture et la santé.
Dialogue :
Médecin : Bonjour les enfants !
Tous les élèves : Bonjour, monsieur le docteur.
Médecin : Je suis là pour vous informer sur la nourriture et la santé. Vous pouvez me poser des questions.
Élève 1 : Qu’est-ce qu’une bonne santé ?
Médecin : Une bonne santé : c’est être propre, manger des aliments utiles pour le corps et faire du sport.
Élève 2 : Quels sont les aliments à manger pour être en bonne santé ?
Médecin : Les légumes, les fruits, les poissons, l’eau potable, le lait, ….sont des aliments très utiles pour notre santé.
Élève 3 : Est-ce que le sport est bon pour la santé ?
Médecin : Oui, bien sûr ! C’est très important de marcher, de courir, de pratiquer un sport…pour être en bonne santé.
Élève 3 : Et c’est quoi être propre ?
Médecin : Être propre : c’est se laver les mains et le corps, se brosser les dents et porter des vêtements propres.
Tous les élèves : Merci docteur pour vos informations.
Support :
Contexte : Amine a passé ses vacances chez sa famille, à la ville. Il a assisté à des spectacles de cirque. Après son retour
au village où il habite, il rencontre son ami Hassan dans le jardin public. Il lui raconte l’événement qu’il a vécu en ville.
Dialogue :
Amine : Bonjour Hassan ! Comment vas-tu ?
Hassan : Bonjour Amine ! Je vais bien, merci. Où as-tu passé les vacances ?
Amine : En ville chez ma famille.
Hassan : Tu as passé de bonnes vacances ?
Amine : Oui, j’ai beaucoup aimé les spectacles de cirque dans la ville.
Hassan : Raconte-moi alors ce que tu as vu.
Amine : j’ai vu des clowns très amusants. Ils portent des habits fantastiques.
Hassan : Et quoi aussi ?
Amine : j’ai vu aussi un dompteur. Il est très courageux. Il ouvrait la cage aux lions !
Hassan : Oh ! c’est magnifique ! Moi aussi, je veux assister à des spectacles de cirque.
Support :
Contexte : C’est dimanche. Mohamed et son cousin Adil sont à la campagne chez leurs grands-parents. Leur grand-mère
les informe sur les animaux.
Dialogue :
Mohamed : Vous avez beaucoup d’animaux dans cette ferme, grand-mère.
Grand-mère : Oui, ce sont les animaux de la ferme : il y a des poules, des lapins, des chèvres, des vaches, des chevaux….
Adil : J’ai vu aussi des chats et des chiens.
Grand-mère : Oui, les chats et les chiens vivent avec nous. ce sont des animaux domestiques.
Mohamed : Est-ce qu’il y a des loups et des renards ?
Grand-mère : Non, les loups et les renards sont des animaux sauvages.
Mohamed : Où vivent-ils ?
Grand-mère : Ils vivent dans la nature. On les trouve aussi au zoo.
Adil : Au zoo, j’ai vu des lions, des tigres, des zèbres, des girafes…
Grand-mère : Oui, au zoo, il y a beaucoup d’animaux sauvages.
Support :
Contexte : Le lundi matin, dans la cour de l’école, pendant la récréation, Mohamed parle à son ami Jamal de l’anniversaire
de sa cousine Mona.
Dialogue :
Jamal : Bonjour Mohamed.
Mohamed : Bonjour Jamal.
Jamal : Qu’as-tu fait hier ?
Mohamed : Hier, nous avons fêté l’anniversaire de ma cousine Mona.
Jamal : Raconte-moi alors !
Mohamed : Tante Aïcha a mis une tarte et des jus naturels sur une grande table. Nous avons chanté « JOYEUX ANNIVERSAIRE
MONA ». Mona a soufflé ses sept bougies. Nous avons applaudi Mona.
Jamal : Mona était joyeuse ?
Mohamed : Oui, elle a reçu de jolis cadeaux.
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